Резкое увеличение средней продолжительности жизни позволяло людям набираться опыта и давало им достаточно времени, чтобы передавать свои знания следующему поколению. Видовой скачок подразумевает развитие подлинного обучения, при котором возникает «видовой разум», где общественная группа, взятая в целом, знает гораздо больше, чем любой отдельный член сообщества. Это положило начало ранней специализации, при которой наиболее одаренные мужчины и женщины получали защиту и пропитание от общества, чтобы вносить свой вклад в его развитие.

Внезапный переход от полудетского общества к обществу «седобородых» стал водоразделом, заложившим основы дальнейшего развития цивилизации. Этот исторический период, известный как верхний палеолит, был отмечен расселением предков современного человека по всей Европе и резким ростом численности населения, что создавало общественное давление, приводившее к развитию торговых связей, большей подвижности и образованию более сложных систем сотрудничества и конкуренции.

Теперь мы понимаем, почему наблюдательная астрономия стала первой настоящей наукой человечества. Любая наука основана на наблюдении закономерностей, выделяющихся на фоне «белого шума» случайных событий. Понимая эти закономерности, мы можем делать предсказания будущих событий и итогов определенных процессов. В этом смысле древние мыслители могли рассматривать приливы, смену времен года и движения небесных тел как часть единого механизма, управляющего изменениями в окружающей среде.

Эти древние ученые также могли находить связь между событиями, которые на первый взгляд были совершенно разными. Почему высокий прилив случается два раза в день и поднимается еще выше во время полнолуния или когда в небе вообще нет Луны? Может ли Луна управлять чем-то столь огромным, как океаны? И почему женщины в детородном возрасте теряют кровь каждый раз по завершении одного лунного цикла?

Мы можем быть уверены, что этот конкретный факт не ускользнул от их внимания.